應用同儕協助學習策略於國小融合教育之資訊課程
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- 資料識別：
- A11009853
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 呂宜娟(Lu， Yi-chuan) 崔夢萍(Tsuei， Meng-ping)
- 主題與關鍵字：
- 同儕協助學習策略 融合教育 資訊課程 Peer-assisted learning strategies PALS Inclusive education Computer class
- 描述：
- 來源期刊:教學科技與媒體
- 卷期:94 2010.12[民99.12]
- 頁次:頁60-74
- 日期：
- 20101200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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