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認知學習型態與制握信念影響網路輔助學習成效之研究
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後設資料
資料識別:
A11000556
資料類型:
期刊論文
著作者:
蔡秉恆(Tsai, Peng-hen) 黃天佑(Huang, Tien-yu)
主題與關鍵字:
網路多媒體 制握信念 認知學習型態 Internet multimedia Locus of control Cognitive learning style
描述:
來源期刊:興國學報
卷期:11 2010.01[民99.01]
頁次:頁71-85
日期:
20100100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
蔡秉恆(Tsai, Peng-hen) 黃天佑(Huang, Tien-yu)(20100100)。[認知學習型態與制握信念影響網路輔助學習成效之研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/d6/a0.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/d6/a0.html
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