理化教室
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- 資料識別：
- E07-00-010
- 著作者：
- 角色:編者
- 名稱:臺灣總督府
- 主題與關鍵字：
- 主題:攝影寫真:none
- 主題:活動/生活側寫:台灣人
- 關鍵字:臺北、師範學校、教育大學、寫真、教室
- 媒材技法:其他—攝影
- 描述：
- 內容描述:日本人引進西式教育，對於日本的近代化有相當大的貢獻，尤以理工學科為日本國防工業發展的基礎。師範教育當中同樣注重培育理化領域的人才，甚至在日據時代的臺灣就採取了「階梯教室」這樣進步的教學環境。
- 出版者：
- 角色:發行者
- 名稱:臺灣總督府
- 日期：
- 類型:發行日期
- 日本年號紀年:昭和4年3月
- 西元:1929-03
- 來源：
- 來源名稱:臺北第二師範學校落成紀念﹝昭和四年三月﹞
- 來源卷期:
- 管理權：
- 著作權:保護期間已屆滿，為不受任何權利保護之公共財。
- 財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏
