老師，對不起！ 從孩子的觀點看歷史課

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後設資料

資料識別：
C05011499
資料類型：
期刊論文
著作者：
徐孟延　盧玲穎
描述：
來源期刊:人本教育札記
卷期:187 民94.01
頁次:頁32-35
來源：
臺灣期刊論文索引系統
管理權：
國家圖書館

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管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305

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