突破教材、改變教法教案專輯--音韻繞耳．意味深長
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- 資料識別：
- C03046278
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 人本教育基金會教學創新小組
- 描述：
- 來源期刊:人本教育札記
- 卷期:173 民92.11
- 頁次:頁90-93
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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