預習在外語教學上的功效--迦達瑪「前理解」理論應用及實證分析
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- 資料識別：
- A10009286
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 彭雅卿(Peng， Ya-ching)
- 主題與關鍵字：
- 詮釋學 前理解 Hans-Georg Gadamer Hermeneutics Pre-understanding
- 描述：
- 來源期刊:靜宜語文論叢
- 卷期:3:1 2009.12[民98.12]
- 頁次:頁217-236
- 日期：
- 20091200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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