增能與轉化：交融教育學的觀點
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- 資料識別：
- A10008184
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 楊滿玉(Yang， Man-yu)
- 主題與關鍵字：
- 交融教育學 貝爾．胡克斯 增能 轉化 Bell Hooks Engaged pedagogy Empowerment Transformation
- 描述：
- 來源期刊:國立空中大學社會科學學報
- 卷期:16 2009.12[民98.12]
- 頁次:頁89-103
- 日期：
- 20091200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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