探究精熟學習導向之e化形成性評量之成效--以「統計學」為例

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資料識別:
A10006192
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳瑜芬 姚秀筠
主題與關鍵字:
精熟學習理論 形成性評量 e-Learning
描述:
來源期刊:商業職業教育
卷期:115 2009.11[民98.11]
頁次:頁23-30
日期:
20091100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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