以Freire對話行動理論觀點對教育改革之批判與省思

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資料識別:
A10006143
資料類型:
期刊論文
著作者:
梁金都(Liang, Chin-tu)
主題與關鍵字:
對話 對話行動理論 教育改革 Dialogue Theories of dialogical action Educational reform
描述:
來源期刊:教育科學期刊
卷期:8:2 2009.12[民98.12]
頁次:頁21-35
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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