臺灣地區中小學教師主觀社會地位與階級認同之特性
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- 資料識別：
- A10005182
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林俊瑩(Lin， Chunn-ying)
- 主題與關鍵字：
- 主觀社會地位 階級認同 中小學教師 Subjective social status Class identification Elementary and secondary school teachers
- 描述：
- 來源期刊:教育與社會研究
- 卷期:19 2009.12[民98.12]
- 頁次:頁43-81
- 日期：
- 20091200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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