偏遠國小學校課程實踐脈絡分析：教育促成社會正義之觀點
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- 資料識別：
- A10004681
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 簡良平(Jian， Liang-ping)
- 主題與關鍵字：
- 學校課程實踐脈絡 弱勢者教育 教育促成社會正義 Context of school curriculum practice Disadvantaged education Education for social justice
- 描述：
- 來源期刊:初等教育學刊
- 卷期:34 2009.12[民98.12]
- 頁次:頁1-24
- 日期：
- 20091200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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