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應用差距標準與教學反應分析於學習障礙學童鑑定
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後設資料
資料識別:
A10004652
資料類型:
期刊論文
著作者:
吳瑋聰
主題與關鍵字:
教學反應 鑑定 學習障礙 Responds to intervention Identification Learning disability
描述:
來源期刊:國小特殊教育
卷期:48 2009.12[民98.12]
頁次:頁32-40
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
吳瑋聰(20091200)。[應用差距標準與教學反應分析於學習障礙學童鑑定]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/56/1d/0a.html(2017/03/26瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/56/1d/0a.html
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