應用差距標準與教學反應分析於學習障礙學童鑑定
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- 資料識別：
- A10004652
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 吳瑋聰
- 主題與關鍵字：
- 教學反應 鑑定 學習障礙 Responds to intervention Identification Learning disability
- 描述：
- 來源期刊:國小特殊教育
- 卷期:48 2009.12[民98.12]
- 頁次:頁32-40
- 日期：
- 20091200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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