教師專業發展評鑑的實施與成效：以高雄市國小為例
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A10043591
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 馮莉雅(Feng， Li-yia)
- 主題與關鍵字：
- 教師專業發展評鑑 後設評鑑 國小教師 Teacher evaluation for professional development Meta-evaluation Primary school teachers
- 描述：
- 來源期刊:教育研究學報
- 卷期:44:2 2010.10[民99.10]
- 頁次:頁85-109
- 日期：
- 20101000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
