從TIMSS 1999年教學比較研究對全球教育模式之啟示與反思

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A10043495
資料類型:
期刊論文
著作者:
湯梓辰
主題與關鍵字:
數學教育 教學模式 TIMSS
描述:
來源期刊:教育研究
卷期:199 2010.11[民99.11]
頁次:頁64-77
日期:
20101100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結