閱讀心理學對國小閱讀理解教學的啟示
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- 資料識別：
- A10043494
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳明蕾
- 主題與關鍵字：
- 閱讀心理學 閱讀理解 閱讀教學 國小
- 描述：
- 來源期刊:教育研究
- 卷期:199 2010.11[民99.11]
- 頁次:頁53-63
- 日期：
- 20101100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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