融入閱讀策略於科學探究教學中新住民子女的閱讀策略表現

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資料識別:
A10043375
資料類型:
期刊論文
著作者:
張瀚中(Chang, Han-chung) 陳均伊(Chen, Jun-yi)
主題與關鍵字:
探究教學 新住民子女 閱讀策略 Inquiry teaching Newly-immigrated children Reading strategy
描述:
來源期刊:科學教育研究與發展季刊
卷期:58 2010.09[民99.09]
頁次:頁33-64
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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