讓大學生遠離憂鬱--以樂觀和正向意義內涵建構大學生情意教育之行動研究
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- 資料識別：
- A10042697
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 常雅珍(Chaung， Ya-jane)
- 主題與關鍵字：
- 正向意義 行動研究 樂觀 Action research Optimism Positive meaning
- 描述：
- 來源期刊:輔導與諮商學報. 彰師大
- 卷期:32:2 2010.11[民99.11]
- 頁次:頁47-71
- 日期：
- 20101100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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