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科學自我概念之大魚小池效應探究:資優生教育安置方式的思考
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後設資料
資料識別:
A10040448
資料類型:
期刊論文
著作者:
侯雅齡(Hou, Ya-ling)
主題與關鍵字:
大魚小池效應 科學自我概念 教育安置 階層線性模式 資優生 Big-fish-little-pond effect Science self-concept Educational placement Hierarchical linear models Gifted students
描述:
來源期刊:教育科學研究期刊
卷期:55:3 2010.09[民99.09]
頁次:頁61-87
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
侯雅齡(Hou, Ya-ling)(20100900)。[科學自我概念之大魚小池效應探究:資優生教育安置方式的思考]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/56/06/5a.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/56/06/5a.html
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