以敘說探究探討一位國中教師發展數學探究教學之信念與實務
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- 資料識別：
- A10040437
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林勇吉(Lin， Yung-chi) 秦爾聰(Chin， Erh-tsung) 段曉林(Tuan， Hsiao-lin)
- 主題與關鍵字：
- 信念 敘說 實務 數學探究 Beliefs Narrative Practices Mathematical inquiry
- 描述：
- 來源期刊:教育科學研究期刊
- 卷期:55:3 2010.09[民99.09]
- 頁次:頁1-32
- 日期：
- 20100900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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