朗讀:幫助有讀寫困難的學生提高閱讀能力的方法

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資料識別:
A10039366
資料類型:
期刊論文
著作者:
何萬貫(Ho, Man-koon)
主題與關鍵字:
朗讀 讀寫困難 中文教學
描述:
來源期刊:基礎教育學報
卷期:18:2 2009[民98]
頁次:頁105-122
日期:
20090000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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