現實治療團體輔導方案對國小國語科學業低成就學生學習態度與學習成就輔導效果之研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A10037550
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉秀菊(Liu, Hsiu-chu) 丁原郁(Ting, Yuan-yu) 鄭如安(Cheng, Ju-an)
主題與關鍵字:
現實治療團體輔導方案 國語科 學習態度 學業低成就 Learning attitude Mandarin course Reality therapy group guidance program Underachievement
描述:
來源期刊:教育心理學報
卷期:42:1 2010.09[民99.09]
頁次:頁53-76
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

十六國時代趙對峙時期諸族殺掠與邑野蕭...
中藥材中黃麴毒素污染之調查
中國佛學的發展結構與詮釋方法論--創...
最近中國大陸考古的新發現
臺灣地區麻雀糞便內寄生蟲種類之分析
青春前後期游泳選手對胰島素敏感度、葡...