統計學令研究生害怕嗎?以教育統計學的學習歷程為例

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資料識別:
A10037337
資料類型:
期刊論文
著作者:
林曉芳(Lin, Hsiao-fang) 盧冠樺(Lu, Kuan-hua)
主題與關鍵字:
教育統計學 學習態度與感受 研究生 概念關連分析 Educational statistics Learning attitude and feeling Postgraduate student Concept associative analysis
描述:
來源期刊:明道學術論壇
卷期:5:2 2009.12[民98.12]
頁次:頁41-61
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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