運用行動回饋介入經驗教師團體協助成員更新專業實踐經驗之研究
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- 資料識別：
- A10035476
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 許育齡(Hsu， Yu-ling)
- 主題與關鍵字：
- 經驗教師 團體學習 行動回饋 專業實踐理論 Experienced teacher Group learning Action feedback Teacher professional practice theory
- 描述：
- 來源期刊:慈濟大學教育研究學刊
- 卷期:6 2010.07[民99.07]
- 頁次:頁145-184
- 日期：
- 20100700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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