Factors Affecting the Quality of Problem-Based Learning in a Hybrid Medical Curriculum

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後設資料

資料識別:
A10034214
資料類型:
期刊論文
著作者:
Chan, Li-chong
主題與關鍵字:
Alignment Assessment Learning objectives Problem-based learning Tutor
描述:
來源期刊:The Kaohsiung Journal of Medical Sciences
卷期:25:5 2009.05[民98.05]
頁次:頁254-257
日期:
20090500
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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