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正負向情緒對學生認知作業轉換虧損的影響
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後設資料
資料識別:
A10033041
資料類型:
期刊論文
著作者:
李新民
主題與關鍵字:
正向情緒 負向情緒 任務重建 擴展假設 轉換虧損 Positive emotion Negative emotion Task-set reconfiguration Broadening hypothesizes Switch cost
描述:
來源期刊:教育理論與實踐學刊
卷期:20 2009.12[民98.12]
頁次:頁1-37
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
李新民(20091200)。[正負向情緒對學生認知作業轉換虧損的影響]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/e6/43.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/e6/43.html
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