Preservice Teachers' Instructional Beliefs and Examination of Consistency between Beliefs and Practices
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- 資料識別：
- A10029888
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- Ogan-Bekiroglu， Feral Akko�#65292; Hatice
- 主題與關鍵字：
- Classroom practice Constructivist teaching Instructional beliefs Pre-service science teachers Pre-service teacher education Teacher belief Traditional teaching
- 描述：
- 來源期刊:International Journal of Science and Mathematics Education
- 卷期:7:6 2009.12[民98.12]
- 頁次:頁1173-1199
- 日期：
- 20091200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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