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技專校院不同認知風格學生擴展習慣領域方法之探究
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後設資料
資料識別:
A10002627
資料類型:
期刊論文
著作者:
鄭釗仁(Cheng, Chao-jen) 林靜瑩(Lin, Jing-ying)
主題與關鍵字:
認知風格 習慣領域 重要-表現程度分析 Cognitive style Habitual domains I.P.A. analysis
描述:
來源期刊:習慣領域期刊
卷期:1:1 2009.11[民98.11]
頁次:頁79-103
日期:
20091100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
鄭釗仁(Cheng, Chao-jen) 林靜瑩(Lin, Jing-ying)(20091100)。[技專校院不同認知風格學生擴展習慣領域方法之探究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/d8/29.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/d8/29.html
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