教與學的學術研究--教師專業發展的新取徑
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- 資料識別：
- A10002570
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張媛寗(Chang， Yuan-ning) 郭重明(Kuo， Chung-ming)
- 主題與關鍵字：
- 高等教育 教師專業發展 教與學的學術研究 Higher education Faculty professional development Scholarship of teaching and learning SoTL
- 描述：
- 來源期刊:師資培育與教師專業發展期刊
- 卷期:2:2 2009.12[民98.12]
- 頁次:頁21-38
- 日期：
- 20091200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
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