自我教導結合自我監控策略對國小學習障礙學生口語干擾行為效果之研究
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- 資料識別：
- A10028616
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張美華(Chang， Mei Hua) 簡瑞良(Chien， Jui Liang)
- 主題與關鍵字：
- 口語干擾行為 自我教導 自我監控 學習障礙 Verbally disruptive behavior Self-instruction Self-monitoring Learning disabilities(LD)
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育與輔助科技學報
- 卷期:1 2010.04[民99.04]
- 頁次:頁117-147
- 日期：
- 20100400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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