國小教師團隊合作文化的雙面向探討--以發展學校願景為例

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資料識別:
A10026996
資料類型:
期刊論文
著作者:
孫敏芝(Sun, Ming-chih)
主題與關鍵字:
教師團隊合作 課程發展 教師文化 個案研究 Teacher collaboration Curriculum development Teacher culture Case study
描述:
來源期刊:課程與教學
卷期:13:1 2010.01[民99.01]
頁次:頁117-139
日期:
20100100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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