探究式教學對學童科學論證能力影響之探究
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- 資料識別：
- A10026858
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李松濤(Lee， Sung-tao) 林煥祥(Lin， Huann-shyang) 洪振方(Hung， Jeng-fung)
- 主題與關鍵字：
- 科學論證能力 探究式教學 控制變因 推理 Science argumentation ability Inquiry teaching Control of variables Reasoning
- 描述：
- 來源期刊:科學教育學刊
- 卷期:18:3 2010.06[民99.06]
- 頁次:頁177-203
- 日期：
- 20100600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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