化學「酸、鹼反應」概念圖式教學介入對專科學生學習態度之影響
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- 資料識別：
- A10023413
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 歐姿妤(Ou， Tzu-yu) 黃貞觀(Huang， Chen-kuan) 李書芬(Lee， Shu-fen)
- 主題與關鍵字：
- 概念圖 酸鹼概念教學 學習態度 Concept map Acid-base concept teaching Learning attitude
- 描述：
- 來源期刊:化學
- 卷期:68:1 2010.03[民99.03]
- 頁次:頁59-68
- 日期：
- 20100300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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