三種早期閱讀介入方案對社經弱勢幼兒的教學效果研究
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- 資料識別：
- A10023100
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 簡淑真(Chien， Shu-jane)
- 主題與關鍵字：
- 早期介入 早期閱讀 社經弱勢幼兒 Early intervention Reading intervention Disadvantaged children
- 描述：
- 來源期刊:臺東大學教育學報
- 卷期:21:1 2010.06[民99.06]
- 頁次:頁93-123
- 日期：
- 20100600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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