進入情境與歷史：臺灣原住民教師的多元文化素養及其實踐
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- 資料識別：
- A10001391
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 王雅玄(Wang， Ya-hsuan)
- 主題與關鍵字：
- 多元文化素養 原住民教師 課程與教學 情境與歷史 Multicultural literacy Aboriginal teachers Curriculum and pedagogy Situation and history
- 描述：
- 來源期刊:臺東大學教育學報
- 卷期:19:1 2008.06[民97.06]
- 頁次:頁33-68
- 日期：
- 20080600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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