首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
ICT及其在課程研究領域發展之思維
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A10001298
資料類型:
期刊論文
著作者:
林曉薇(Lin, Hsiao-wei)
主題與關鍵字:
資通訊科技 課程研究 資訊融入 知識社會學 Information communication technology Curriculum research Information integrated Sociology of knowledge
描述:
來源期刊:教育科學期刊
卷期:8:1 2009.06[民98.06]
頁次:頁43-61
日期:
20090600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
林曉薇(Lin, Hsiao-wei)(20090600)。[ICT及其在課程研究領域發展之思維]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/ac/10.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/ac/10.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
知識社會
ICT
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
臺灣地區麻雀糞便內寄生蟲種類之分析
液相層析質譜儀(LC/MS)與製藥工...
中藥材之鑑定研究
應用綠色螢光蛋白報導基因探討蝴蝶蘭癒...
物種生態誌(2)
中醫藥對慢性病毒性肝炎療效評估之研究