CALL教材在日語初級課程的運用與實踐--利用PowerPoint自製CALL教材之可能性探討

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資料識別:
A10017394
資料類型:
期刊論文
著作者:
呂惠莉(Lu, Huei-li)
主題與關鍵字:
日語初級課程 CALL教材 學習意願 E化教室與Moodle PowerPoint Japanese language at beginner's level CALL teaching instruments Learning motivation E-learning classrooms and moodle
描述:
來源期刊:外國語文研究
卷期:11 2010.01[民99.01]
頁次:頁67-90
日期:
20100100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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