起跑點的迷思與分流教程對通識教育推動之影響

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資料識別:
A10017361
資料類型:
期刊論文
著作者:
廖宏昌(Liao, Hung-chang)
主題與關鍵字:
全人教育 通識教育 起跑點 分流 Humanitarian education General education Starting point Divided course
描述:
來源期刊:通識教育學刊
卷期:4 2009.12[民98.12]
頁次:頁63-76
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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