三階段知動教學應用在啟智班平衡問題學生之成效
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- 資料識別：
- A10015993
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 曾煜程(Tzeng， Yu-cheng) 李翠玲(Lee， Tsuey-ling) 黎俊彥(Lee， Jun-yen)
- 主題與關鍵字：
- 平衡教學 平衡問題 知覺動作 Balance problems Balance teaching Perceptual motor
- 描述：
- 來源期刊:身心障礙研究
- 卷期:8:1 2010.03[民99.03]
- 頁次:頁55-69
- 日期：
- 20100300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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