從後設溝通及框架理論的觀點探討想像遊戲與同儕衝突之互動關係

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A10015485
資料類型:
期刊論文
著作者:
盧雯月(Lu, Wen-yueh)
主題與關鍵字:
同儕衝突 後設溝通 想像框架 Metacommunication Peer conflict Pretend frame
描述:
來源期刊:教育心理學報
卷期:41:3 2010.03[民99.03]
頁次:頁635-657
日期:
20100300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結