德國全日制學校在教改中的意義與啟示
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- 資料識別：
- A10015068
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 朱啟華(Chu， Chi Hhua)
- 主題與關鍵字：
- 全日制學校 德國教育制度 教育機會均等 臺灣 教育改革 Full-time school German educational system Educational equality Taiwan Educational reform
- 描述：
- 來源期刊:教育資料與研究
- 卷期:92 2010.02[民99.02]
- 頁次:頁193-211
- 日期：
- 20100200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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