「360度回饋」內涵之探析及其對學校教育的啟示

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資料識別:
A10013846
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳莉倩
主題與關鍵字:
360度回饋 學校教育 多評量者回饋 全視角評鑑 多元考評者評估
描述:
來源期刊:南投文教
卷期:29 2010.03[民99.03]
頁次:頁43-47
日期:
20100300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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