大學生自我調整學習教學策略對教師教學滿意度的預測

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資料識別:
A10013706
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳偉瑀(Chen, Wei-yu)
主題與關鍵字:
動機信念 學習策略 教學效果 內在價值 Motivational belief Learning strategy Teaching effect Intrinsic value
描述:
來源期刊:大專體育學刊
卷期:12:1 2010.03[民99.03]
頁次:頁31-41
日期:
20100300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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