高中職教師對教育部公文知覺分析--以兼代課鐘點支給函爲例
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A10013629
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 孫建行(Sun， Jan-shing) 湯誌龍(Tang， Jyh-lung)
- 主題與關鍵字：
- 教育行政公文 依法行政 教師知覺 Educational archives Conformity with law Teacher awareness
- 描述：
- 來源期刊:人文社會科學研究
- 卷期:3:2 2009.06[民98.06]
- 頁次:頁69-90
- 日期：
- 20090600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
