從教師專業發展計畫書中探究幼兒教師之培育
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A10013169
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蘇育令(Su， Yu-ling)
- 主題與關鍵字：
- 幼兒教育教學 職前教師專業發展 個案研究 專業發展計畫書 Early childhood teacher education Preservice teacher professional development Case study Professional development plan
- 描述：
- 來源期刊:幼兒教保研究期刊
- 卷期:2 2008.10[民97.10]
- 頁次:頁65-82
- 日期：
- 20081000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
