多元智能模式融入提早入學學生認知與情意輔導課程設計之研究
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- 資料識別：
- A10009724
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 王文伶(Wang， Wen-ling) 鄭友泰(Chen， Yu-tai) 楊萬教(Yang， Wan-jiao)
- 主題與關鍵字：
- 多元智能 提早入學資優生 認知與情意輔導課程 Cognitive and affective intervention Early entrants Multiple intelligences
- 描述：
- 來源期刊:彰化師大教育學報
- 卷期:15 2009.06[民98.06]
- 頁次:頁89-120
- 日期：
- 20090600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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