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探究以學生心智模式為設計基礎之教-學序列對學生電學學習之影響
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資料識別:
A10009473
資料類型:
期刊論文
著作者:
林靜雯(Lin, Jing-wen) 邱美虹(Chiu, Mei-hung)
主題與關鍵字:
心智模式 支序分類之概念演化取向 教-學序列 電學 Mental model Cladistics approach in conceptual evolution Teaching-learning sepuence Electricity
描述:
來源期刊:科學教育學刊
卷期:17:6 2009.12[民98.12]
頁次:頁481-507
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
林靜雯(Lin, Jing-wen) 邱美虹(Chiu, Mei-hung)(20091200)。[探究以學生心智模式為設計基礎之教-學序列對學生電學學習之影響]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/84/4a.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/84/4a.html
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