大學通識教育中師生互動問題的省思:一個「多元文化教育」課程的行動研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A10009394
資料類型:
期刊論文
著作者:
鄭瓊月(Cheng, Chon-yueh)
主題與關鍵字:
大學通識教育 師生互動 多元文化教育 行動研究 University general education Teacher-student interaction Multicultural education Action research
描述:
來源期刊:通識學刊
卷期:2:1 2010.01[民99.01]
頁次:頁1-35
日期:
20100100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

行動數位生活技術研發計畫成果與展望
遮陰對十八種適用綠籬植物葉片壽命之影...
年輕成人的肝膿瘍:愛滋病毒感染的線索...
十七個灰樹花菌株遺傳多樣性的ISSR...
中藥材中黃麴毒素污染之調查
挪威對於養殖魚類之安全、衛生及基改飼...