一起學習、一起領導：專業學習社群的建構與實踐
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A10000810
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳佩英(Chen， Peiying)
- 主題與關鍵字：
- 專業學習社群 教師領導 教師專業發展 教師培力 Professional learning community Teacher leadership Teacher professional development Teacher empowerment
- 描述：
- 來源期刊:中等教育
- 卷期:60:3 2009.09[民98.09]
- 頁次:頁68-88
- 日期：
- 20090900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
