增進國小智能障礙學生識字量的教學應用實例

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資料識別:
A09007477
資料類型:
期刊論文
著作者:
游淑媛
主題與關鍵字:
識字教學 智能障礙 Word recognition Mental retardation
描述:
來源期刊:國小特殊教育
卷期:44 2007.12[民96.12]
頁次:頁56-64
日期:
20071200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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