首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
臺灣地區中小學教師客觀階級位置、文化資本與主觀階級認同:與其他職業做比較
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A09300017
資料類型:
期刊論文
著作者:
林俊賢 黃毅志
主題與關鍵字:
中小學教師 客觀階級位置 主觀階級認同 Primary school teacher School teacher association Professional identity
描述:
來源期刊:教育研究集刊
卷期:54:3 2008.09[民97.09]
頁次:頁99-136
日期:
20080900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
林俊賢 黃毅志(20080900)。[臺灣地區中小學教師客觀階級位置、文化資本與主觀階級認同:與其他職業做比較]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/73/bb.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/73/bb.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
文化資本
林俊賢
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
探討1949到2000年臺灣花鳥畫風...
前衛運動、現代主義與後現代主義(1)
高分子電解質膜燃料電池(PEMFC)...
鉻磷酸鹽處理麻竹之保綠機制
三相混合式發電系統變頻器之研製
Extraordinary Accu...